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文學(xué)與新聞傳播學(xué)院語文教育碩士師生應(yīng)邀參加湘西州高中語文名師工作室集體研修活動(dòng)
作者: 文章來源: 時(shí)間:2021年10月29日 瀏覽:

 

本網(wǎng)訊(通訊員 石雯)2021年10月25-26日,湘西州首屆名師工作室——肖巖順名師工作室舉辦第三次集體研修活動(dòng),本次活動(dòng)在瀘溪縣第一中學(xué)舉辦。我院學(xué)科語文碩士生導(dǎo)師瞿建慧教授應(yīng)邀參加并主講專家講座,2019級(jí)碩士生李敏、石雯參加集體研修活動(dòng),李敏進(jìn)行了示范課展示。

肖巖順名師工作室是全州唯一的高中語文名師工作室,旨在助推湘西州語文教育的自主發(fā)展。本次活動(dòng)主要研討群文閱讀教學(xué)方法、解決教師課題申請(qǐng)論文寫作難點(diǎn)疑點(diǎn)。



                                     
圖為 名師工作室活動(dòng)合照


應(yīng)工作室主持人肖巖順老師邀請(qǐng),瞿建慧教授主講專家講座《中學(xué)語文課題申請(qǐng)與論文寫作》。開展科學(xué)研究是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和推動(dòng)教育教學(xué)改革創(chuàng)新的重要途徑,但許多一線教師表示缺乏系統(tǒng)的科研學(xué)習(xí)訓(xùn)練,科研能力相對(duì)薄弱,課題研究和論文發(fā)表的質(zhì)量不高。有鑒于此,學(xué)養(yǎng)深厚且科研經(jīng)驗(yàn)豐富的瞿教授就撰寫課題申報(bào)書和論文的基本規(guī)范做了詳細(xì)的講解,并結(jié)合具體案例提出方法建議,同時(shí)瞿教授還指出課題申報(bào)要了解語文教學(xué)研究的經(jīng)典問題、熱點(diǎn)問題和前沿問題,要將教育教學(xué)問題轉(zhuǎn)化為科研問題并進(jìn)行科學(xué)系統(tǒng)的表述和論證。大家受益匪淺,躍躍欲試。




                    

                 

            

圖為 瞿建慧教授專家講座

2019級(jí)教育碩士李敏作為名師工作室成員之一,進(jìn)行了示范課《<哦,香雪><邊城>群文閱讀》教學(xué)。李敏同學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)方法獨(dú)特,通過臺(tái)兒溝與茶峒的環(huán)境特點(diǎn)分析香雪和翠翠人物形象,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)分析環(huán)境因素對(duì)人物形象的作用。專家一致認(rèn)為示范課選點(diǎn)新穎,教學(xué)環(huán)節(jié)緊密相連,展現(xiàn)了學(xué)生主體教師主導(dǎo)的作用,值得大家學(xué)習(xí)。



                                                                                                  

圖為 李敏示范課

參與地方名師工作室活動(dòng)是普通高校服務(wù)社會(huì)服務(wù)地方的有效形式,強(qiáng)化了學(xué)校與社會(huì)、專業(yè)與行業(yè)的聯(lián)系,有助于高校師生了解語文學(xué)科教學(xué)動(dòng)態(tài),把握新課標(biāo)新教材新高考背景下的高中語文教學(xué)改革,及時(shí)跟進(jìn)中學(xué)教育教學(xué)發(fā)展趨勢(shì)和行業(yè)需求,是高校師范教育與中學(xué)語文教學(xué)接軌的重要形式之一。

 

 

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