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中國(guó)社會(huì)科學(xué)院朱繼東研究員蒞臨我院作“中國(guó)夢(mèng)之聲”學(xué)術(shù)講座
作者:黃楠 文章來(lái)源: 時(shí)間:2019年12月30日 瀏覽:

12月25日上午,中國(guó)社會(huì)科學(xué)院國(guó)家文化安全與意識(shí)形態(tài)建設(shè)中心常務(wù)副主任兼秘書(shū)長(zhǎng)、中央馬克思主義理論研究和建設(shè)工程首席專家朱繼東研究員應(yīng)邀為我院師生做題為“深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記意識(shí)形態(tài)重要思想”的學(xué)術(shù)講座。本次講座由吉首大學(xué)黨委成員、副校長(zhǎng)黃昕教授主持。




(圖為黃校長(zhǎng)主持講座)

朱繼東研究員圍繞當(dāng)前意識(shí)形態(tài)安全所面臨的挑戰(zhàn)和如何應(yīng)對(duì)展開(kāi)了論述,通過(guò)對(duì)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神中關(guān)于意識(shí)形態(tài)問(wèn)題論述的梳理,著重闡述了黨的十八大以來(lái)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域建設(shè)的重要性,分析了當(dāng)前意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域面臨的境內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力插手、不少黨員干部意識(shí)形態(tài)能力薄弱、一些官微風(fēng)波不斷暴露不少問(wèn)題、意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)頻發(fā)、敵對(duì)勢(shì)力對(duì)敢于亮劍者的圍攻呈現(xiàn)出有組織化、集團(tuán)化、暴力化、政治化趨勢(shì)等多種挑戰(zhàn),剖析了當(dāng)前意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)的隱蔽性、復(fù)雜性和尖銳性,提出了以認(rèn)清形勢(shì)、加強(qiáng)制度建設(shè)、能力建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、平臺(tái)建設(shè)及話語(yǔ)權(quán)建設(shè)等多種應(yīng)對(duì)之策。




(圖為朱繼東研究員做報(bào)告)

他認(rèn)為,當(dāng)前境內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力插手意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)的情況越來(lái)越復(fù)雜,形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻,多種勢(shì)力聯(lián)手,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、新媒體等各種手段,妄圖摧毀中國(guó)人的自信和共產(chǎn)黨的執(zhí)政根基。網(wǎng)絡(luò)是意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)的主戰(zhàn)場(chǎng),黨員干部要不斷提高意識(shí)形態(tài)安全工作能力,主動(dòng)學(xué)網(wǎng)、懂網(wǎng)、用網(wǎng),善于運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、新媒體工作方法,維護(hù)國(guó)家安全和意識(shí)形態(tài)安全。他提出,要按照習(xí)近平總書(shū)記的要求,堅(jiān)持黨管意識(shí)形態(tài)原則不動(dòng)搖,進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念,從我做起,從現(xiàn)在做起,在意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)中做到對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng),對(duì)一些意識(shí)形態(tài)的挑戰(zhàn)要敢于亮劍。

黃校長(zhǎng)高度評(píng)價(jià)了朱繼東研究員的專題講座,認(rèn)為朱繼東研究員的講座深入淺出,幽默風(fēng)趣,有政策解讀,有案例分析,有信息分享,有歷史鏡鑒,體現(xiàn)了政治高度和理論深度,對(duì)我校開(kāi)展意識(shí)形態(tài)工作具有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。

講座之后,朱繼東研究員從項(xiàng)目研究目的意義與文獻(xiàn)綜述、項(xiàng)目理論價(jià)值、研究重點(diǎn)難點(diǎn)、研究?jī)?nèi)容、研究目標(biāo)、研究方法、項(xiàng)目研究可行性、項(xiàng)目創(chuàng)新點(diǎn)八個(gè)方面談了國(guó)家社科項(xiàng)目申報(bào)中應(yīng)該注意的問(wèn)題。

最后,黃校長(zhǎng)帶領(lǐng)我院師生用熱烈的掌聲感謝朱繼東研究員蒞臨我院講學(xué)指導(dǎo)。

(圖為講座現(xiàn)場(chǎng))

本次講座內(nèi)容豐富、案例分析透徹,既有宏觀的理論解讀,又有微觀的案例分析,具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性。對(duì)于我院師生工作隊(duì)伍進(jìn)一步加深對(duì)意識(shí)形態(tài)工作重要性的認(rèn)知、加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作能力建設(shè)有著重要作用,為提高我院思政工作水平和意識(shí)形態(tài)工作水平打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

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